★六个组织要求议会小组提交关于日语教育的新法案。
芝兰塾小编
2022-11-02 19:44:41
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六家日语教育机构的组织联络委员会为政府正在审议的新的日语教育相关立法编制了一份要求清单。理事会在6月28日举行的国会议员促进日语教育核心小组大会上提出了自己的要求。
这六个组织对目前的情况表示关注，并要求有关立法者组成的议会小组制定一个制度，以确保日语教师的质量和数量。这六个组织的危机感越来越强，并要求有关立法者组成的议会小组制定一个制度，以'确保日语教师的质量和数量'。
具体要求包括：（1）正式将日语教育机构置于教育、文化、体育、科学和技术部的管辖之下，并考虑对在 "经认可的日语教育机构（正规课程）"就读的学生给予优惠待遇；（2）建立一种制度，使经认可的机构、相关部委和地方政府进行合作，日语教师结合特定技能、技术培训等在留学以外的工作和生活中得到利用；以及（3）确保与现有司法部通知系统和特殊培训学校及各种学校系统密切合作。此外，委员会还呼吁考虑采取充分的过渡性措施，以提高日语教师的国家资格，同时考虑到在职教师的现有要求。
*'认可的日语教育机构'是接受具有'留学'身份的学生的要求。
在 "学校教育 "方面，使用外国学生也是一个问题。
目前，政府内部正在审议一项关于日语教育机构认证的法律草案（暂定名），以便适当和可靠地实施日语教育。它指出，符合某些要求的日语教育机构将被认证为 "经认证的日语教育机构"，并将为在这些机构提供日语教育的 "注册日语教师 "确立资格。
具体而言，法务省将修订部长条例，允许设立由教育、文化、体育、科学和技术部长认可的日语教育机构，法务省将修订部长条例，使成为 "认可的日语教育机构 "成为接受具有居留 "大学生 "身份的学生的条件。在制定标准和认证日语教育机构方面，相关部委和机构将推动建立一个联络和合作系统。此外，根据设想，"注册日语教师 "将由教育、文化、体育、科学和技术部长注册，条件是他们已通过考试并在 "认可的日语教育机构 "完成规定的培训。
同时，政府应鼓励将保证一定教育质量的日语教育机构的功能从 "留学 "扩大到 "工作 "和 "日常生活 "等领域，以便在具体的技能和技术培训领域加以利用。例如，在技术实习制度中，使用 "经认可的日语教育机构 "将被添加为监督机构标准制定中的一个加分因素。其目的是促进建立一个团结当地社区的日语教育体系，并考虑到具有各种居留身份的外国人，以帮助建立一个 "多元文化社会"。
近年来，有日语困难的外国学生人数迅速增加，中长期的挑战是建立一个系统，使新系统能够在这些符合条件的学生的 "入学 "方面得到利用。
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